Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 26 trang
Dung lượng: 445 KB

Giới thiệu nội dung

Dạy Học Dân Ca H’mông Cho Học Sinh Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú Trung Học Sở B Mai Châu, Hòa Bình

Tác giả: Sùng Y Dua

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học âm nhạc

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu các biện pháp dạy học dân ca H’mông cho học sinh lớp 7 tại Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Trung học cơ sở B Mai Châu, Hòa Bình. Mục tiêu là nâng cao chất lượng dạy và học dân ca, góp phần giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc. Luận văn phân tích đặc điểm của dân ca H’mông và đề xuất các phương pháp giảng dạy phù hợp, đặc biệt trong hoạt động ngoại khóa. Nghiên cứu cũng đánh giá thực trạng dạy và học âm nhạc tại trường, khả năng của học sinh và đội ngũ giáo viên, cũng như thời lượng và chương trình học hiện tại.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
    • 1.1. Khái niệm
      • 1.1.1. Dân ca và dân ca H’mông
        • 1.1.1.1. Dân ca
        • 1.1.1.2. Dân ca H’mông
      • 1.1.2. Dạy học, phương pháp dạy học
        • 1.1.2.1. Dạy học
        • 1.1.2.2. Phương pháp dạy học
        • 1.1.2.3. Phương pháp dạy học hát dân ca
      • 1.1.3. Hoạt động ngoại khóa âm nhạc
        • 1.1.3.1. Hoạt động ngoại khóa
        • 1.1.3.2. Hoạt động ngoại khóa âm nhạc
    • 1.2. Vai trò của việc dạy dân ca H’mông cho học sinh nhà trường
      • 1.2.1. Giáo dục cho học sinh nhận thức về văn hóa cộng đồng
      • 1.2.2. Giáo dục ý thức bảo tồn và phát huy dân ca H’mông
    • 1.3. Khái quát về Nhà trường và thực trạng dạy học hát dân ca
      • 1.3.1. Khái quát về Nhà trường
      • 1.3.2. Thực trạng dạy học hát dân ca cho học sinh Trường phổ thông dân tộc nội trú THCS B Mai Châu, Hòa Bình
        • 1.3.2.1. Khả năng âm nhạc và hát dân ca của học sinh
        • 1.3.2.2. Năng lực đội ngũ giáo viên âm nhạc
        • 1.3.2.3. Thời lượng, chương trình môn học
        • 1.3.2.4. Thực trạng dạy học hát dân ca trong hoạt động ngoại khóa âm nhạc
  • Chương 2: Đặc điểm dân ca H’mông
    • 2.1. Về thể loại
      • 2.1.1. Dân ca trong sinh hoạt
        • 2.1.1.1. Hát ru
        • 2.1.1.2. Hát giao duyên
      • 2.1.2. Dân ca trong nghi lễ
        • 2.1.2.1. Hát trong đám cưới
        • 2.1.2.2. Hát kể (thản chù)
        • 2.1.2.3. Hát cầu mong (tùa như)
        • 2.1.2.4. Hát tiễn đưa hồn (Hu xa nstuj plig)
    • 2.2. Về âm nhạc và lời ca
      • 2.2.1.1. Thang âm, điệu thức
      • 2.2.1.2. Giai điệu và tiết tấu
      • 2.2.1.3. Hình thức, cấu trúc
  • Chương 3: Phương pháp dạy học dân ca H’mông
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục