Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường Trung học cơ sở Quận Hai Bà Trưng, Hà Nội

Quản lý Hoạt Động Tổ Chuyên Môn Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Quận Hai Bà Trưng, Hà Nội

Tác giả: TRẦN HỒNG HẠNH

Lĩnh vực: QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Nội dung tài liệu:
Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về quản lý hoạt động tổ chuyên môn tại các trường Trung học Cơ sở trên địa bàn Quận Hai Bà Trưng, Hà Nội. Đề tài nhấn mạnh vai trò quan trọng của hoạt động tổ chuyên môn trong việc nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn và đề xuất các biện pháp phù hợp để cải thiện hiệu quả hoạt động này, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Mục lục chi tiết:

• MỞ ĐẦU
• 1. Lý do chọn đề tài
• 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài
• 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
• 4. Khách thể, đối tượng và phạm vi nghiên cứu
• 5. Giả thuyết khoa học
• 6. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu
• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường trung học cơ sở
• 1.1. Các khái niệm liên quan đến đề tài
• 1.1.1. Quản lý, quản lý giáo dục và quản lý trường trung học cơ sở
• 1.1.2. Tổ chuyên môn và hoạt động của tổ chuyên môn trường trung học cơ sở
• 1.1.3. Quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường THCS
• 8. Kết cấu của luận văn