Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 224 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội thông qua dạy học môn mĩ thuật

Tác giả: Trần Thị Vân

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận án này tập trung nghiên cứu về việc phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh trung học cơ sở (THCS) thông qua dạy học môn Mĩ thuật. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của năng lực thẩm mĩ đối với sự phát triển nhân cách và các năng lực khác của học sinh. Luận án phân tích thực trạng của việc phát triển năng lực thẩm mĩ tại các trường THCS trên địa bàn thành phố Hà Nội, chỉ ra những hạn chế và khó khăn trong quá trình dạy học. Dựa trên cơ sở lý luận và thực trạng, đề tài đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Mĩ thuật, góp phần phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học môn Mĩ thuật
  • Chương 2: Thực trạng phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội thông qua dạy học môn Mĩ thuật
  • Chương 3: Biện pháp phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội thông qua dạy học môn Mĩ thuật và thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Danh mục các công trình khoa học
  • Phụ lục