Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 723 KB

Giới thiệu nội dung

Đam mê nghề nghiệp của giáo viên trung học cơ sở

Tác giả: Trần Thị Tuyết Mai

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Luận án Tiến sĩ Tâm lý học này tập trung nghiên cứu về “Đam mê nghề nghiệp của giáo viên trung học cơ sở”. Nghiên cứu nhằm tìm hiểu thực trạng, các yếu tố ảnh hưởng đến đam mê nghề nghiệp của giáo viên THCS, đồng thời đề xuất các biện pháp tâm lý sư phạm để bồi dưỡng và phát triển đam mê này. Luận án đã tổng hợp và khái quát hóa các công trình nghiên cứu trên thế giới và ở Việt Nam về đam mê, từ đó xây dựng khung lý luận về đam mê nghề nghiệp của giáo viên THCS, bao gồm các biểu hiện và phân loại. Nghiên cứu cũng tiến hành khảo sát 421 giáo viên THCS tại Hà Nội, Nam Định, Ninh Bình và Thanh Hóa để đánh giá thực trạng và các yếu tố tác động, cũng như đề xuất các biện pháp can thiệp phù hợp.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: LÍ LUẬN VỀ ĐAM MÊ NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN THCS
    • 1.1. Tổng quan các nghiên cứu về đam mê nghề nghiệp của giáo viên
      • 1.1.1. Các nghiên cứu về đam mê công việc, đam mê nghề nghiệp nói chung
      • 1.1.2. Các nghiên cứu về đam mê nghề nghiệp của giáo viên
        • 1.1.2.1. Hướng nghiên cứu về vai trò của đam mê nghề nghiệp của giáo viên
        • 1.1.2.2. Hướng nghiên cứu về đặc điểm, biểu hiện đam mê nghề nghiệp của giáo viên
        • 1.1.2.3. Hướng nghiên cứu về mối quan hệ giữa đam mê nghề nghiệp với các yếu tố khác
        • 1.1.2.4. Hướng nghiên cứu về thực trạng đam mê nghề nghiệp của giáo viên
      • 1.1.3. Khái quát về kết quả các công trình nghiên cứu và những vấn đề cần đặt ra
    • 1.2. Hoạt động nghề nghiệp của giáo viên Trung học cơ sở
      • 1.2.1. Khái niệm nghề nghiệp
      • 1.2.2. Khái niệm nghề dạy học
      • 1.2.3. Đặc trưng hoạt động nghề nghiệp của giáo viên Trung học cơ sở
    • 1.3. Đam mê nghề nghiệp của giáo viên Trung học cơ sở
      • 1.3.1. Đam mê
        • 1.3.1.1. Khái niệm đam mê
        • 1.3.1.2. Biểu hiện của đam mê
        • 1.3.1.3. Phân loại đam mê
        • 1.3.1.4. Nguồn gốc của đam mê
        • 1.3.1.5. Vai trò của đam mê
      • 1.3.2. Đam mê nghề nghiệp
        • 1.3.2.1. Khái niệm đam mê nghề nghiệp
        • 1.3.2.2. Biểu hiện của đam mê nghề nghiệp
        • 1.3.2.3. Phân loại đam mê nghề nghiệp
        • 1.3.2.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến đam mê nghề nghiệp
      • 1.3.3. Đam mê nghề nghiệp của giáo viên THCS
        • 1.3.3.1. Khái niệm đam mê nghề nghiệp của giáo viên
        • 1.3.3.2. Biểu hiện đam mê nghề nghiệp của giáo viên THCS
        • 1.3.3.3. Phân loại đam mê nghề nghiệp của giáo viên THCS
        • 1.3.3.4. Vai trò của đam mê đối với hoạt động nghề nghiệp của giáo viên THCS
    • 1.4. Các yếu tố tác động đến đam mê nghề nghiệp của giáo viên THCS
      • 1.4.1. Các yếu tố chủ quan
      • 1.4.2. Các yếu tố khách quan
  • Chương 2: Tổ chức và phương pháp nghiên cứu
  • Chương 3: Kết quả nghiên cứu thực tiễn về đam mê nghề nghiệp của giáo viên THCS
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC