Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 144 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Tổ chức thực hành dạy học trong đào tạo giáo viên Toán trung học phổ thông ở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

Tác giả: HER CHONGMOUAYANG

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận án này tập trung vào việc nghiên cứu tổ chức thực hành dạy học trong quá trình đào tạo giáo viên Toán trung học phổ thông tại nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào. Đề tài nhấn mạnh nhu cầu phát triển nguồn nhân lực giáo dục và sự cần thiết phải đổi mới phương pháp đào tạo giáo viên, đặc biệt là tăng cường hoạt động thực hành dạy học. Luận án đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, góp phần đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục của Lào trong giai đoạn mới. Nghiên cứu bao gồm tổng quan các công trình liên quan, khảo sát thực trạng và đề xuất các biện pháp thực hành dạy học, cùng với thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1 – Cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề tổ chức thực hành dạy học trong đào tạo giáo viên Toán trung học phổ thông ở nước CHDCND Lào
  • Chương 2 – Biện pháp tổ chức thực hành dạy học tại các cơ sở đào tạo giáo viên Toán trung học phổ thông ở nước CHDCND Lào
  • Chương 3 – Thực nghiệm sư phạm
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ