Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 122 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

Xây dựng bộ câu hỏi định hướng cho việc dạy và học chương “Động lực học chất điểm” chương trình lớp 10 ban cơ bản

Tác giả: NGUYỄN NGỌC THẮNG

Lĩnh vực: GIÁO DỤC HỌC

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học này tập trung vào việc xây dựng bộ câu hỏi định hướng (CHĐH) nhằm mục đích cụ thể hóa các mục tiêu giáo dục, định hướng quá trình dạy và học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm. Bộ CHĐH này được xây dựng dựa trên các chiến lược dạy học tiên tiến, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, đồng thời giúp HS tự lực chiếm lĩnh kiến thức, mở rộng hiểu biết, phát triển kỹ năng tư duy bậc cao và các kỹ năng sống cần thiết. Việc áp dụng bộ CHĐH này được kỳ vọng sẽ nâng cao hiệu quả dạy và học, giúp HS đạt được các mục tiêu của chương trình và phát triển toàn diện.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Một số cơ sở lý luận của đề tài
  • Chương 2: Xây dựng bộ câu hỏi định hướng cho việc dạy và học chương “Động lực học chất điểm” (chương trình lớp 10 ban cơ bản)
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục