Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 215 trang
Dung lượng: 6 MB

Giới thiệu nội dung

Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 trung học phổ thông tự học toán

Tác giả: Trịnh Thị Phương Thảo

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các giải pháp nhằm ứng dụng điện thoại di động (ĐTDĐ) để hỗ trợ học sinh lớp 12 Trung học Phổ thông (THPT) trong việc tự học môn Toán. Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò của công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT&TT) trong giáo dục, đặc biệt là xu hướng học tập di động (M-learning) và tiềm năng của các ứng dụng trên ĐTDĐ. Luận án đề cập đến việc khai thác các ứng dụng này để thiết kế, biên tập học liệu điện tử (HLĐT) có tính phân hóa, tương tác, nhằm nâng cao hiệu quả tự học Toán cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng, biểu đồ và sơ đồ
  • Danh mục hình vẽ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
  • Chương 2: Sử dụng một số chức năng của điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 tự học toán
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Danh mục các công trình của tác giả đã công bố có liên quan đến đề tài luận án
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục