Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 26 trang
Dung lượng: 285 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Công tác Giáo dục Hoà nhập Học sinh Khuyết tật Tại Các Trường Tiểu học Trên Địa bàn Quận Ngũ Hành Sơn, Thành phố Đà Nẵng

Tác giả: Phùng Minh Ngọc

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học này tập trung nghiên cứu thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng. Nghiên cứu xem xét các khía cạnh từ nhận thức của các bên liên quan, nội dung, hình thức, sự tham gia của cộng đồng, các điều kiện hỗ trợ đến thực trạng học sinh khuyết tật sau khi hoàn thành bậc tiểu học.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lí luận về quản lý công tác giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật trong trường tiểu học.
  • Chương 2: Thực trạng quản lý công tác giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng.
  • Chương 3: Biện pháp quản lý công tác giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng.
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo và Phụ lục