Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 171 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

CÁC MÔ HÌNH TOÁN KINH TẾ ĐÁNH GIÁ SUẤT SINH LỜI CỦA GIÁO DỤC VÀ VAI TRÒ PHÁT TÍN HIỆU CỦA GIÁO DỤC SAU PHỔ THÔNG VIỆT NAM

Tác giả: LÊ THÁI SƠN

Lĩnh vực: KINH TẾ HỌC

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung nghiên cứu hai vai trò quan trọng của giáo dục sau phổ thông tại Việt Nam: vai trò cung cấp vốn nhân lực và vai trò phát tín hiệu. Nghiên cứu nhằm định lượng vai trò cung cấp vốn nhân lực sau khi đã bóc tách vai trò phát tín hiệu, từ đó đưa ra các kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả đầu tư trong giáo dục. Luận án cũng phân tích thực trạng giáo dục sau phổ thông và thị trường lao động Việt Nam giai đoạn 2010-2014, xây dựng các mô hình toán kinh tế để ước lượng hiệu suất sinh lời và vai trò phát tín hiệu của giáo dục. Các phương pháp nghiên cứu được áp dụng bao gồm tổng hợp, phân tích thống kê, mô hình Mincer mở rộng, phương pháp PSM, Heckman và Lewbels, cùng với phương pháp phi tham số Kernel.

Mục lục chi tiết:

  • LỜI CAM ĐOAN
  • LỜI CẢM ƠN
  • MỤC LỤC
  • DANH MỤC BẢNG
  • DANH MỤC HÌNH
  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
  • PHẦN MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU
  • CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
  • CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG VỀ GIÁO DỤC SAU PHỔ THÔNG VÀ THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG VIỆT NAM
  • CHƯƠNG 4: MÔ HÌNH VÀ CÁC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
  • CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • DANH MỤC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC