Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 211 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Chất Lượng Đào Tạo Giáo Viên Tiểu Học Theo Tiếp Cận AUN-QA

Tác giả: Vương Kim Thành

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc nghiên cứu quản lý chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học theo tiêu chuẩn AUN-QA. Đề tài đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu của xã hội và hội nhập quốc tế. Nghiên cứu xem xét mối quan hệ giữa các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo và đề xuất các phương pháp tiếp cận hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục bảng
  • Danh mục hình
  • Mở đầu
  • Chương 1. Cơ sở lý luận của quản lý chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận AUN-QA
  • Chương 2. Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận AUN-QA
  • Chương 3. Giải pháp quản lý chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận AUN-QA
  • Kết luận và kiến nghị
  • Danh mục công trình nghiên cứu khoa học đã công bố
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục