Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý văn hóa trường Trung học phổ thông Hồng Quang – Thành phố Hải Dương trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Quản Lý Văn Hóa Trường Trung Học Phổ Thông Hồng Quang – Thành Phố Hải Dương Trong Bối Cảnh Đổi Mới Giáo Dục

Tác giả: Đoàn Thị Tuyết

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về công tác quản lý văn hóa trường học tại Trường Trung học Phổ thông Hồng Quang, thành phố Hải Dương, trong bối cảnh giáo dục đang có những đổi mới. Đề tài phân tích tầm quan trọng của văn hóa nhà trường như một tài sản lớn, tạo động lực làm việc, hỗ trợ điều phối và kiểm soát, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục. Luận văn cũng đi sâu vào cơ sở lý luận về quản lý văn hóa nhà trường, bao gồm các khái niệm về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, văn hóa, văn hóa tổ chức và văn hóa nhà trường. Bên cạnh đó, đề tài còn khảo sát thực trạng quản lý văn hóa tại Trường THPT Hồng Quang, đánh giá những yếu tố ảnh hưởng và đề xuất các biện pháp quản lý văn hóa nhà trường phù hợp, nhằm xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, tích cực và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục từ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Danh mục các hình, biểu đồ, sơ đồ
• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý văn hóa nhà trường ở trường Trung học phổ thông
• Chương 2: Thực trạng quản lý văn hóa nhà trường ở trường Trung học phổ thông Hồng Quang – TP Hải Dương
• Chương 3: Biện pháp quản lý văn hóa nhà trường ở trường Trung học phổ thông Hồng Quang – Thành phố Hải Dương trong bối cảnh đổi mới giáo dục
• Kết luận
• Khuyến nghị
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục