Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 26 trang
Dung lượng: 442 KB

Giới thiệu nội dung

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Giáo dục công dân theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông hiện nay

Tác giả: Nguyễn Quang Thuận

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Giáo dục chính trị

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung nghiên cứu về việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy học môn Giáo dục công dân (GDCD) tại các trường trung học phổ thông (THPT) theo định hướng phát triển năng lực (PTNL) cho học sinh. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của CNTT trong việc đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao hiệu quả giáo dục và hình thành các năng lực cần thiết cho học sinh trong bối cảnh hội nhập quốc tế và cuộc cách mạng công nghệ 4.0. Luận án phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc ứng dụng CNTT trong dạy học môn GDCD, đề xuất các nguyên tắc và biện pháp cụ thể nhằm phát huy tối đa hiệu quả của CNTT trong việc phát triển năng lực cho học sinh, đặc biệt là các năng lực chung và năng lực đặc thù của môn học.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Tổng quan nghiên cứu vấn đề
  • Chương 2: Cơ sở khoa học của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Giáo dục công dân theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông
  • Chương 3: Nguyên tắc và biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Giáo dục công dân theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông
  • Chương 4: Thực nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Giáo dục công dân theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông