Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 19 trang
Dung lượng: 290 KB

Giới thiệu nội dung

Kiểm Tra, Đánh Giá Kết Quả Học Tập Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Trong Dạy Học Vật Lí 10 Trung Học Phổ Thông

Tác giả: Nguyễn Đăng Nhật

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất quy trình, phương pháp, công cụ để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Vật lí lớp 10 theo hướng phát triển năng lực. Nghiên cứu này nhấn mạnh sự cần thiết của việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá một cách đồng bộ, nhằm mục tiêu đánh giá đúng các mục tiêu về năng lực mà học sinh đạt được, đồng thời tác động tích cực trở lại hoạt động dạy học. Luận án cũng đề cập đến thực trạng kiểm tra, đánh giá trong dạy học Vật lí tại Việt Nam, chỉ ra những hạn chế và đề xuất giải pháp để khắc phục.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu
  • Chương 2: Cơ sở lí luận và thực trạng về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực trong dạy học Vật lí Trung học phổ thông
  • Chương 3: Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực trong dạy học Vật lí 10 Trung học phổ thông
  • Chương 4: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Danh mục các công trình khoa học đã công bố
  • Phụ lục