Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 107 trang
Dung lượng: 21 MB

Giới thiệu nội dung

Phát triển năng lực Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản bằng phương pháp Webquest

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Đề tài tập trung nghiên cứu về việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề (GQVĐ) cho học sinh thông qua phương pháp dạy học đọc hiểu văn bản bằng Webquest. Bối cảnh đặt ra là sự phát triển của thế kỷ 21 đòi hỏi con người có tri thức và năng lực học tập cao. Phương pháp Webquest được đề xuất như một giải pháp nhằm khắc phục những hạn chế của việc tiếp nhận thông tin trên Internet một cách thụ động, giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động trong học tập. Đề tài nhấn mạnh vai trò của năng lực GQVĐ, đặc biệt trong môn Ngữ Văn, và đề xuất các biện pháp, hình thức tổ chức, tiêu chí đánh giá Webquest để phát triển năng lực này.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • 1. Lí do chọn đề tài
  • 2. Lịch sử vấn đề
  • 2.1. Những công trình nghiên cứu về năng lực, năng lực giải quyết vấn đề, phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học Ngữ Văn
  • 2.2. Những bài viết/ công trình nghiên cứu về webquest
  • 2.2.1. Nghiên cứu về Webquest và vận dụng webquest vào dạy học
  • 2.2.2. Tổng quan tình hình nghiên cứu vấn đề sử dụng webquest vào dạy học đọc hiểu văn bản văn học
  • 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
  • 3.1. Mục đích nghiên cứu
  • 3.1.1. Mục tiêu chung
  • 3.1.2. Mục tiêu cụ thể
  • 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu
  • 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
  • 4.1. Đối tượng nghiên cứu
  • 4.2. Phạm vi nghiên cứu
  • 5. Phương pháp nghiên cứu
  • 6. Cấu trúc của đề tài
  • NỘI DUNG
  • Chương Một: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIÊN CỦA VÁN ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ QUA DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN BẰNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST
  • 1.1. Cơ sở lí luận
  • 1.1.1. Vấn đề năng lực và phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh trung học phổ thông
  • 1.1.1.1. Khái niệm năng lực và năng lực văn học
  • a. Khái niệm năng lực
  • 1.1.1.2. Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giải quyết vấn đề trong đọc hiểu văn bản
  • a. Khái niệm năng lực giải quyết vấn đề
  • b. Cấu trúc năng lực giải quyết vấn đề
  • c. Các biểu hiện của năng lực giải quyết vấn đề
  • d. Dạy học đọc – hiểu văn bản (ĐHVB) với vấn đề phát triển NL GQVĐ
  • * Vị trí, đặc điểm bộ phận kiến thức đọc – hiểu văn bản