Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 124 trang
Dung lượng: 950 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Hoạt Động Dạy Học Môn Lịch Sử – Địa Lý Theo Hướng Tích Hợp Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Xín Mần, Tỉnh Hà Giang

Tác giả: Lèng Văn Nam

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung nghiên cứu về công tác quản lý hoạt động dạy học môn Lịch Sử – Địa lý theo định hướng tích hợp tại các trường Trung học Cơ sở (THCS) trên địa bàn huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang. Đề tài nhấn mạnh vào việc nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới của chương trình và sách giáo khoa mới, đặc biệt đối với học sinh thuộc các dân tộc thiểu số. Nghiên cứu xem xét thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý nhằm phát triển năng lực người học và thực hiện thành công công cuộc đổi mới giáo dục.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Lịch Sử – Địa Lý theo hướng tích hợp ở các trường Trung học Cơ sở
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Lịch Sử – Địa Lý theo hướng tích hợp ở các trường THCS huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang
  • Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Lịch Sử – Địa Lý theo hướng tích hợp ở các trường THCS huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục