Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 125 trang
Dung lượng: 810 KB

Giới thiệu nội dung

Lựa Chọn Và Sử Dụng Hệ Thống Bài Tập Nhằm Phát Huy Trí Thông Minh Của Học Sinh Trung Học Phổ Thông Khi Dạy Học Chương I Và Chương II Hóa Học Lớp 11 Nâng Cao

Tác giả: LÊ NGỌC BẮC

Lĩnh vực: Sư phạm Hóa học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu lựa chọn và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy trí thông minh cho học sinh Trung học Phổ thông (THPT) trong quá trình dạy học chương I và chương II môn Hóa học lớp 11 nâng cao. Nghiên cứu chỉ ra rằng, bài tập hóa học đóng vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh vận dụng kiến thức, phát triển tư duy và trí thông minh. Luận văn cũng đề cập đến cơ sở lý luận về trí thông minh và các phương pháp dạy học đổi mới, đồng thời đề xuất hệ thống bài tập cụ thể và hướng dẫn sử dụng hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các kí hiệu, các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ, hình vẽ
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về phát huy trí thông minh của học sinh THPT trong dạy học hóa học
  • Chương 2: Hệ thống các bài tập hóa học thuộc kiến thức chương I, II lớp 11 nâng cao, nhằm phát huy trí thông minh cho học sinh THPT Mê Linh
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục