Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 145 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Sử dụng phần mềm mô phỏng trong dạy học thí nghiệm chương oxi – lưu huỳnh nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Tác giả: Nguyễn Thị Luyến

Lĩnh vực: Sư phạm Hóa học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc ứng dụng phần mềm mô phỏng để thiết kế và triển khai các thí nghiệm trong chương trình Hóa học lớp 10, cụ thể là chương Oxi – Lưu huỳnh. Mục tiêu chính là nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua các hoạt động thực hành thí nghiệm ảo. Nghiên cứu đề xuất phương pháp thiết kế tiến trình dạy học, xây dựng hệ thống thí nghiệm ảo và các công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông. Đề tài cũng bao gồm thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của phương pháp đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
  • CHƯƠNG 2. SỬ DỤNG PHẦN MỀM MÔ PHỎNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH
  • CHƯƠNG 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC