Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 149 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÍNH TOÁN CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP PHẦN HIDROCACBON HÓA HỌC 11

Tác giả: Nguyễn Thị Xuân Anh

Lĩnh vực: Sư phạm Hóa học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc phát triển năng lực tính toán cho học sinh lớp 11 THPT thông qua việc dạy học các bài tập thuộc phần Hidrocacbon trong môn Hóa học. Nghiên cứu đã chỉ ra rằng, mặc dù có nhiều công trình nghiên cứu về bài tập hóa học, nhưng việc phát triển năng lực tính toán cho học sinh thông qua dạng bài tập này còn chưa được đề cập nhiều. Đề tài đã xây dựng và tổ chức dạy học một hệ thống bài tập hóa học phần Hidrocacbon, đồng thời đề xuất các nguyên tắc và quy trình lựa chọn, sử dụng bài tập nhằm hình thành và rèn luyện năng lực tính toán cho học sinh. Luận văn cũng bao gồm việc thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực tính toán và các giáo án minh họa.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng và biểu đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
  • Chương 2: Xây dựng và tổ chức dạy học thông qua hệ thống bài tập hóa học phần Hidrocacbon Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực tính toán cho học sinh
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục