Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 129 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Giáo Dục Kĩ Năng Sống Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Thành Phố Lào Cai, Tỉnh Lào Cai

Tác giả: Đoàn Thị Duyên

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu quản lý giáo dục kỹ năng sống (KNS) cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm (HĐTN) tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Lào Cai. Nghiên cứu xem xét thực trạng, đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục KNS, góp phần phát triển toàn diện cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục từ, cụm từ viết tắt
  • Danh mục bảng, biểu đồ
  • Phần mở đầu: Lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, đối tượng và khách thể nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu, giả thuyết khoa học, phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, cấu trúc luận văn.
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học.
  • Chương 2: Thực trạng quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học thành phố Lào Cai.
  • Chương 3: Biện pháp quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học thành phố Lào Cai.
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục