Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 123 trang
Dung lượng: 21 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Năng Lực Dạy Học Cho Giáo Viên Dạy Toán Tại Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Phù Ninh, Tỉnh Phú Thọ Trong Bối Cảnh Đổi Mới Chương Trình

Tác giả: Trần Thị Hồng Chiên

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên dạy Toán tại các trường Trung học Cơ sở thuộc huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ. Nghiên cứu xem xét bối cảnh đổi mới chương trình giáo dục hiện nay, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nâng cao năng lực chuyên môn và nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên để đáp ứng yêu cầu giáo dục. Luận văn đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận về năng lực dạy học, hoạt động bồi dưỡng và quản lý các hoạt động này, đồng thời tiến hành khảo sát thực trạng tại địa phương để đưa ra những đề xuất phù hợp.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các chữ viết tắt trong luận văn
  • Mục lục
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các sơ đồ, biểu đồ
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên dạy Toán ở trường THCS
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy học môn Toán tại các trường THCS huyện Phù Ninh, Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy học môn Toán tại các trường THCS huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ trong bối cảnh hiện nay
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC