Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 13 trang
Dung lượng: 209 KB

Giới thiệu nội dung

Lựa Chọn, Xây Dựng Và Sử Dụng Hệ Thống Câu Hỏi Trắc Nghiệm Khách Quan Trong Kiểm Tra, Đánh Giá Môn Hoá Học Đại Cương Hệ Cao Đẳng

Tác giả: ĐẶNG THỊ CHÂU GIANG

Lĩnh vực: Sư phạm Hóa học

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp kiểm tra, đánh giá trong giảng dạy môn Hóa học Đại cương tại hệ Cao đẳng. Nhận thấy những hạn chế của phương pháp kiểm tra tự luận truyền thống như tốn thời gian, thiếu khách quan, khó phân hóa người học, đề tài hướng đến việc xây dựng và ứng dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Mục tiêu chính là xây dựng một bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan bao quát mục tiêu và nội dung môn học, đồng thời đề xuất phương pháp sử dụng hiệu quả hệ thống này trong kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
  • Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm
  • Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và khuyến nghị