Quản Lý Bồi Dưỡng Năng Lực Dạy Học Cho Giáo Viên Của Trường Trung Học Phổ Thông Theo Chuẩn Nghề Nghiệp

Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên của trường trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp

Tác giả:

Trần Thị Hải Yến

Lĩnh vực:

Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên (GV) tại các trường trung học phổ thông (THPT) theo chuẩn nghề nghiệp (CNN). Tài liệu khám phá tầm quan trọng của việc bồi dưỡng GV để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, đồng thời phân tích thực trạng của công tác này tại các trường THPT trên địa bàn Hà Nội. Nghiên cứu đề cập đến các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng bồi dưỡng và quản lý bồi dưỡng, từ đó đưa ra các kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động này, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ GV và chất lượng giáo dục.

Mục lục chi tiết:

Mở đầu.

Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên của trường THPT theo CNN.

Chương 2: Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên của trường THPT theo CNN.

Chương 3: Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên của trường THPT theo CNN.

Kết luận và khuyến nghị.

Danh mục các công trình khoa học của tác giả liên quan đến luận án đã được công bố.

Danh mục tài liệu tham khảo.

Phụ lục.