Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 121 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN NẬM PỒ, TỈNH ĐIỆN BIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

Tác giả: Nguyễn Xuân Thuận

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung nghiên cứu về quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học tại huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên, nhằm đáp ứng yêu cầu của việc đổi mới giáo dục. Đề tài đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm, khảo sát thực trạng tại địa phương, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp để nâng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên tiểu học, góp phần cải thiện chất lượng giáo dục của ngành.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
  • Chương 2: Thực trạng quản lý bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên
  • Chương 3: Biện pháp quản lý bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
  • Kết luận và kiến nghị
  • Phần phụ lục