Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 116 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Dạy Học Môn Vật Lý Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh Ở Các Trường THPT Tỉnh Bắc Kạn

Tác giả: Dương Văn Sinh

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu vấn đề quản lý dạy học môn Vật lý tại các trường THPT tỉnh Bắc Kạn, với mục tiêu định hướng phát triển năng lực cho học sinh. Nghiên cứu xem xét tính cấp thiết của việc đổi mới phương pháp dạy học, nhấn mạnh vào việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức của người học. Luận văn cũng phân tích thực trạng dạy học và quản lý dạy học môn Vật lý theo định hướng phát triển năng lực tại các trường THPT tỉnh Bắc Kạn, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục sơ đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1. Cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn Vật lý theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông
  • Chương 2. Thực trạng quản lý dạy học môn Vật lý theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT tỉnh Bắc Kạn
  • Chương 3. Biện pháp quản lý dạy học môn Vật lý theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT tỉnh Bắc Kạn
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục