Vận Dụng Họa Tiết Chạm Khắc Hoa Lá Trong Chùa Cổ Lễ Vào Dạy Học Phân Môn Trang Trí Tại Trường Tiểu Học Nam Giang, Nam Trực, Nam Định

Vận Dụng Họa Tiết Chạm Khắc Hoa Lá Trong Chùa Cổ Lễ Vào Dạy Học Phân Môn Trang Trí Tại Trường Tiểu Học Nam Giang, Nam Trực, Nam Định

Tác giả: NGUYỄN TIẾN NHẤN

Lĩnh vực: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN MỸ THUẬT

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc vận dụng các họa tiết chạm khắc hoa lá đặc trưng từ chùa Cổ Lễ vào giảng dạy phân môn trang trí cho học sinh lớp 5 tại trường Tiểu học Nam Giang, Nam Trực, Nam Định. Chùa Cổ Lễ, với kiến trúc độc đáo kết hợp giữa yếu tố truyền thống và phong cách Gô-tích, là nguồn cảm hứng quý báu cho việc giáo dục thẩm mỹ cho học sinh. Nghiên cứu nhằm mục đích nâng cao chất lượng bài học trang trí, giúp học sinh hiểu sâu hơn về giá trị nghệ thuật dân gian, từ đó yêu quý và gìn giữ các hình ảnh tốt đẹp của dân tộc.

Luận văn cũng đề cập đến tình hình nghiên cứu về họa tiết hoa lá dân tộc, những công trình liên quan, cũng như cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học mỹ thuật tại trường Tiểu học Nam Giang. Các phương pháp nghiên cứu được áp dụng bao gồm sưu tầm tài liệu, khảo sát, thực nghiệm và tổng hợp phân tích. Đóng góp của luận văn bao gồm việc hệ thống hóa các họa tiết, nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh và cung cấp tài liệu tham khảo cho giáo viên và học sinh.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
• Chương 2: Nghệ thuật chạm khắc trang trí hoa lá trong chùa Cổ Lễ
• Chương 3: Vận dụng họa tiết hoa lá trong chùa Cổ Lễ vào dạy học phân môn trang trí cho học sinh lớp 5, trường Tiểu Học Nam Giang, Nam trực, Nam Định.