Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 93 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC “SÓNG ÂM” VẬT LÝ 12 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

Tác giả: Nguyễn Hữu Toàn

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc xây dựng và ứng dụng thiết bị thí nghiệm (TBTN) trong giảng dạy chủ đề “Sóng âm” thuộc môn Vật lý lớp 12. Mục tiêu chính là nhằm phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề (DHPH và GQVĐ). Tác giả đã nghiên cứu lý luận về dạy học tích cực, năng lực sáng tạo, cũng như vai trò của TBTN trong dạy học vật lý. Đề tài đã thiết kế, chế tạo thành công TBTN sóng âm, đồng thời xây dựng tiến trình dạy học ứng dụng TBTN này để góp phần nâng cao hiệu quả học tập của học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Những từ viết tắt trong luận văn
  • Danh mục các bảng, biểu đồ, đồ thị, hình
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lí luận của việc xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
  • Chương 2: Xây dựng thiết bị thí nghiệm sóng âm để sử dụng trong dạy học vật lí lớp 12
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo