Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 145 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tác giả: Nguyễn Hồng Hà

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Đề tài này tập trung vào việc vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” (BTNB) trong giảng dạy môn Hóa học lớp 10 tại các trường Trung học Phổ thông (THPT). Mục tiêu chính là nâng cao chất lượng dạy và học, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, đồng thời hình thành các kỹ năng cần thiết. Nghiên cứu này cũng đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả và tính khả thi của phương pháp BTNB, đồng thời thiết kế các giáo án và phiếu đánh giá để hỗ trợ giáo viên và học sinh trong quá trình áp dụng phương pháp này.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
  • Chương 2: Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học Hóa học lớp 10 THPT
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị