Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 107 trang
Dung lượng: 847 KB

Giới thiệu nội dung

Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học môn toán lớp 6 ở trường trung học cơ sở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

Tác giả: NOUPHETH SAKBOUAVONG

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm vận dụng phương pháp dạy học phân hóa vào giảng dạy môn Toán lớp 6 tại các trường Trung học Cơ sở ở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào. Nghiên cứu nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy học môn Toán bằng cách áp dụng các nguyên tắc của dạy học phân hóa, phù hợp với đặc điểm của học sinh và chương trình giáo dục. Luận văn đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của dạy học phân hóa, đề xuất các biện pháp cụ thể để triển khai trong giảng dạy, đồng thời thực nghiệm để đánh giá hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn
  • Chương 2: Một số biện pháp dạy học phân hóa môn Toán lớp 6 ở trường Trung học Cơ sở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục