Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 128 trang
Dung lượng: 968 KB

Giới thiệu nội dung

Tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học môn Tiếng Việt cho giáo viên các trường tiểu học huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên theo chương trình giáo dục phổ thông mới

Tác giả: Nguyễn Thị Kim Dung

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu đề xuất các biện pháp nhằm tổ chức bồi dưỡng, nâng cao năng lực dạy học môn Tiếng Việt cho giáo viên các trường tiểu học tại huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên. Nghiên cứu nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông mới. Luận văn phân tích cơ sở lý luận về tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học, đánh giá thực trạng bồi dưỡng tại địa phương và đề xuất các giải pháp cụ thể. Các biện pháp được xây dựng dựa trên nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý, mục tiêu, kế thừa, thực tiễn, hệ thống và khả thi, nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo và đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của ngành giáo dục.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học môn Tiếng Việt cho giáo viên tiểu học
  • Chương 2: Thực trạng tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học môn Tiếng Việt cho giáo viên các trường tiểu học huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên theo chương trình giáo dục phổ thông mới
  • Chương 3: Biện pháp tổ chức bồi dưỡng phát triển năng lực dạy học môn Tiếng Việt cho giáo viên các trường tiểu học huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên theo chương trình giáo dục phổ thông mới
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục