Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 169 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Thực Trạng Quản Lý Công Tác Giáo Dục Kỹ Năng Thực Hành Xã Hội Ở Các Trường Trung Học Phổ Thông Tại Thành Phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Nguyễn Duy Tâm

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung phân tích thực trạng quản lý công tác giáo dục kỹ năng thực hành xã hội (KNTHXH) tại các trường Trung học Phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu làm rõ mục tiêu, nội dung, nguyên tắc giáo dục KNTHXH, cũng như các khía cạnh lý luận về quản lý công tác giáo dục KNTHXH trong trường THPT. Dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn, đề tài đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động này, góp phần phát triển toàn diện cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của vấn đề quản lý công tác giáo dục kỹ năng thực hành xã hội tại các trường trung học phổ thông
  • Chương 2: Thực trạng quản lý công tác giáo dục kỹ năng thực hành xã hội ở các trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh
  • Chương 3: Một số biện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng thực hành xã hội ở các trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục