Luận văn: Thực trạng kết hợp giữa nhà trường và gia đình trong giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo bé ở Trường Mầm non 8/3 Thành phố Lạng Sơn.

Thực trạng kết hợp nhà trường và gia đình trong rèn kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo bé ở trường mầm non 8/3 thành phố Lạng Sơn

Tác giả:

Liễu Thị Hồng Thu

Lĩnh vực:

Giáo dục mầm non

Nội dung tài liệu:

Tiểu luận này nghiên cứu thực trạng việc phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo bé tại Trường Mầm non 8/3, Thành phố Lạng Sơn. Mục đích của nghiên cứu là tìm hiểu thực trạng kỹ năng tự phục vụ của trẻ, nhận thức của giáo viên và phụ huynh về vấn đề này, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục, góp phần hình thành nhân cách và nâng cao chất lượng giáo dục mầm non.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Chương I: Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu
• Chương II: Kết quả nghiên cứu
• Kết luận và kiến nghị
• Tài liệu tham khảo