Luận án Tiến sĩ Chính sách công: Thực hiện chính sách giáo dục đối với dân tộc thiểu số tỉnh Ninh Thuận

Thực hiện chính sách giáo dục đối với dân tộc thiểu số ở tỉnh Ninh Thuận

Tác giả: Hoàng Mạnh Tưởng

Lĩnh vực: Chính sách công

Nội dung tài liệu: Luận án tiến sĩ này tập trung nghiên cứu hoạt động thực hiện chính sách giáo dục đối với đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) tại tỉnh Ninh Thuận, đánh giá kết quả đạt được và những hạn chế, nguyên nhân. Nghiên cứu xem xét các chính sách hỗ trợ phát triển cơ sở vật chất, trường lớp; hỗ trợ học sinh, sinh viên; chính sách dạy và học tiếng nói, chữ viết DTTS; hỗ trợ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục vùng DTTS; cũng như chính sách cử tuyển. Luận án cũng đề xuất các quan điểm và giải pháp khả thi nhằm hoàn thiện hoạt động thực hiện chính sách giáo dục đối với DTTS tại tỉnh Ninh Thuận trong giai đoạn tới, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển nguồn nhân lực cho vùng DTTS.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án
• Chương 2: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thực hiện chính sách giáo dục đối với DTTS
• Chương 3: Thực trạng thực hiện chính sách giáo dục đối với DTTS tỉnh Ninh Thuận
• Chương 4: Quan điểm và giải pháp hoàn thiện hoạt động thực hiện chính sách giáo dục đối với DTTS tỉnh Ninh Thuận
• Kết luận
• Danh mục các công trình đã công bố của tác giả
• Danh mục tài liệu tham khảo
• Phụ lục