Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 128 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Thiết kế Và Tổ Chức Dạy Học Một Số Chủ Đề Trong Phần Trao Đổi Chất Và Chuyển Hóa Năng Lượng Ở Thực Vật Theo Định Hướng Giáo Dục Stem

Tác giả: Phạm Thị Thái Thủy

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung vào việc thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề trong phần “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở thực vật” thuộc chương trình Sinh học lớp 11 THPT theo định hướng giáo dục STEM. Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của giáo dục STEM, phân tích cấu trúc nội dung và mục tiêu của phần “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở thực vật” dưới góc độ STEM, từ đó đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức dạy học các chủ đề STEM. Luận văn cũng bao gồm phần thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá kết quả đạt được.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các ảnh và hình
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của dạy học phần “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở thực vật” theo định hướng giáo dục STEM
  • Chương 2: Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề trong phần “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở thực vật” theo định hướng giáo dục STEM
  • Chương 3: Đánh giá kết quả tổ chức dạy học một số chủ đề trong phần “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở thực vật” theo định hướng giáo dục STEM
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục