Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 474 KB

Giới thiệu nội dung

Thiết kế và Tổ chức Dạy học Chủ đề iSTEM trong Môn Vật Lí ở Trường Trung học Phổ thông

Tác giả: LÊ THỊNH

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề iSTEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) trong môn Vật Lí tại trường Trung học Phổ thông. Mục tiêu là đề xuất một khung lý thuyết cho việc xây dựng và triển khai các chủ đề iSTEM, qua đó nhằm phát triển năng lực Vật Lí, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh. Luận án xem xét các khía cạnh lý luận và thực tiễn của giáo dục STEM, phân loại các cấp độ tích hợp STEM, đề xuất các tiêu chí nhận diện và đánh giá chủ đề iSTEM, cùng với quy trình xây dựng và tổ chức dạy học các chủ đề này.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Tổng quan lịch sử nghiên cứu giáo dục tích hợp STEM ở trường trung học phổ thông
  • Chương 2: Cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng chủ đề dạy học tích hợp STEM trong môn Vật Lí ở trường trung học phổ thông
  • Chương 3: Xây dựng chủ đề dạy học iSTEM trong môn Vật Lí trung học phổ thông
  • Chương 4: Thực nghiệm sư phạm