Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 16 trang
Dung lượng: 203 KB

Giới thiệu nội dung

Thiết kế và Sử dụng Bài Giảng Tích Hợp Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Trong Dạy Học Chương “Dòng Điện Xoay Chiều” Vật Lí 12 Trung Học Phổ Thông

Tác giả: Bùi Văn Hùng

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục này tập trung vào việc thiết kế và sử dụng bài giảng tích hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong chương “Dòng điện xoay chiều” của môn Vật lí lớp 12 Trung học phổ thông. Nghiên cứu dựa trên cơ sở lý luận về dạy học tích hợp và năng lực giải quyết vấn đề, xem xét các phương pháp, quy trình thiết kế bài giảng và tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của phương pháp này.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng, hình ảnh, đồ thị, biểu đồ
  • Mở đầu (Lý do chọn đề tài, Lịch sử nghiên cứu, Mục tiêu, Giả thuyết, Nhiệm vụ, Đối tượng, Phạm vi, Phương pháp nghiên cứu)
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và sử dụng bài giảng tích hợp theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học
  • Chương 2: Thiết kế và sử dụng bài giảng tích hợp theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lí 12 THPT
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục