Tăng cường quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam từ góc độ kinh tế

Tăng cường quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam từ góc độ kinh tế

Tác giả: Hồ Viết Thịnh

Lĩnh vực: Quản lý kinh tế

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu “Tăng cường quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam từ góc độ kinh tế”, nhằm đề xuất các giải pháp khoa học và thực tiễn để nâng cao chất lượng và hiệu quả quản lý giáo dục đại học, đáp ứng mục tiêu phát triển của đất nước trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế. Nghiên cứu xem xét sự cần thiết của việc tăng cường quản lý giáo dục đại học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư, phân tích các cơ hội và thách thức đặt ra cho giáo dục đại học Việt Nam, đồng thời đề xuất các giải pháp quản lý khoa học và hệ thống.

Luận án cũng đánh giá thực trạng quản lý giáo dục đại học từ góc độ kinh tế tại Việt Nam giai đoạn 2013-2017, chỉ ra những thành tựu, hạn chế và nguyên nhân. Ngoài ra, nghiên cứu còn đề xuất các giải pháp nhằm tăng cường quản lý giáo dục đại học từ góc độ kinh tế trong điều kiện nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đồng thời rút ra bài học kinh nghiệm từ một số quốc gia trên thế giới.

Mục lục chi tiết:

Luận án được cấu trúc thành 4 chương, bao gồm: Tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án và khoảng trống nghiên cứu; Cơ sở lý luận và thực tiễn về quản lý giáo dục đại học từ góc độ kinh tế; Thực trạng quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam từ góc độ kinh tế; và Kết luận và kiến nghị.