Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 14 trang
Dung lượng: 264 KB

Giới thiệu nội dung

Sử dụng Tài liệu Lịch sử Địa phương Trong Dạy học Lịch sử Việt Nam Lớp 12 Ở Trường Trung học Phổ thông Tỉnh Thái Bình (Chương trình Chuẩn)

Tác giả: Hồ Thị Hồng Thơm

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Lịch sử)

Nội dung tài liệu: Nghiên cứu này tập trung vào việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử dân tộc tại các trường trung học phổ thông ở tỉnh Thái Bình. Luận văn đi sâu vào lý luận về phương pháp này, phân tích nội dung lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919-2000, và xác định những khía cạnh lịch sử Thái Bình có thể khai thác. Đồng thời, nghiên cứu tình hình thực tế sử dụng tài liệu địa phương và đề xuất các hình thức, biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học, góp phần bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, tư tưởng, tình cảm và phát huy năng lực nhận thức cho học sinh. Nghiên cứu cũng đề cập đến các nguồn tài liệu lịch sử địa phương phong phú và đa dạng, cũng như các phương pháp tiếp cận hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường trung học phổ thông, lý luận và thực tiễn.
  • Chương 2: Hình thức, biện pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình.