Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 117 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Sử dụng bài tập tình huống trong dạy học sinh học vi sinh vật cho học sinh trung học phổ thông huyện Na Rì, tỉnh Bắc Kạn

Tác giả: Nông Thị Thơi

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất phương pháp sử dụng bài tập tình huống (BTTH) trong giảng dạy môn Sinh học vi sinh vật (SHVSV) cho học sinh trung học phổ thông (THPT) tại huyện Na Rì, tỉnh Bắc Kạn. Nghiên cứu xuất phát từ yêu cầu đổi mới giáo dục, đặc điểm của BTTH và môn SHVSV, cũng như thực trạng giáo dục tại tỉnh Bắc Kạn. Mục tiêu chính là thiết kế BTTH phù hợp, xây dựng kế hoạch dạy học và đề xuất biện pháp sử dụng BTTH nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh. Luận văn cũng đề cập đến cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng BTTH trong dạy học, bao gồm các khái niệm cơ bản, quy trình thiết kế và các biện pháp thực hiện.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài
  • Chương 2: Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học Sinh học vi sinh vật (Sinh học 10 – THPT)
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và đề nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục