Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 69 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Rút Trích Thông Tin Từ Tập Dữ Liệu Ý Kiến Phản Hồi Về Hoạt Động Dạy Và Học Của Một Trường Cao Đẳng Bằng Phương Pháp Trực Quan

Tác giả: Lê Thị Liễu

Lĩnh vực: Hệ thống thông tin

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung vào việc áp dụng phương pháp phân tích trực quan để xử lý tập dữ liệu khảo sát về hoạt động dạy và học tại một trường cao đẳng. Mục tiêu là trích xuất thông tin quan trọng, phục vụ cho việc xây dựng chính sách nhằm cải thiện hoặc nâng cao chất lượng giáo dục của trường. Nghiên cứu sử dụng dữ liệu thực tế và các phương pháp phân tích trực quan, hình học, đại số, đồ thị, cùng với ý kiến chuyên gia để đạt được các kết quả cụ thể. Luận văn đã xây dựng quy trình phân tích dữ liệu khảo sát về chất lượng giáo dục, nghiên cứu cấu trúc tập dữ liệu, bao gồm các biến đánh giá, biến đối tượng, biến tiêu chí, và biến thời gian, đồng thời phân tích mối quan hệ giữa chúng. Các đồ thị trực quan được thiết lập để biểu diễn tập dữ liệu này, giúp người dùng dễ dàng cảm nhận thông tin và trả lời các câu hỏi phân tích. Các kết quả thu được cung cấp thông tin giá trị về sự phù hợp của chương trình đào tạo với yêu cầu nhà tuyển dụng, năng lực sinh viên, sự phù hợp của chương trình với sinh viên, chất lượng giảng dạy của giáo viên, và thời gian sinh viên tốt nghiệp có việc làm. Những thông tin này hỗ trợ lãnh đạo trường trong việc ra quyết định và xây dựng chính sách giáo dục phù hợp với nhu cầu xã hội.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Tóm tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục hình ảnh
  • Chương 1. Giới thiệu
  • Chương 2. Tổng quan về trực quan hóa dữ liệu
  • Chương 3. Tập dữ liệu khảo sát
  • Chương 4. Phân tích trực quan tập dữ liệu khảo sát
  • Chương 5. Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục