Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 151 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý hoạt động dạy học chương trình trung cấp lý luận chính trị – hành chính tại Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ tỉnh Bắc Ninh

Tác giả: Đặng Văn Huy

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về “Quản lý hoạt động dạy học chương trình trung cấp lý luận chính trị – hành chính tại Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ tỉnh Bắc Ninh”. Nghiên cứu nhằm mục đích hệ thống hóa cơ sở lý luận về hoạt động dạy học và quản lý hoạt động này, đánh giá thực trạng công tác quản lý tại Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ tỉnh Bắc Ninh và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học. Luận văn sử dụng các phương pháp nghiên cứu lý luận, nghiên cứu thực tiễn (quan sát, điều tra xã hội học, lấy ý kiến chuyên gia, phỏng vấn) và phương pháp thống kê toán học để phân tích, đánh giá và đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng, biểu đồ
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học chương trình trung cấp lý luận chính trị – hành chính tại trường chính trị tỉnh
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học chương trình trung cấp lý luận chính trị – hành chính tại Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ tỉnh Bắc Ninh
  • Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học chương trình trung cấp lý luận chính trị – hành chính tại Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ tỉnh Bắc Ninh
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Phụ lục