Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 19 trang
Dung lượng: 317 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin Trong Dạy Học Ở Trường Trung Học Phổ Thông

Tác giả: Trần Minh Hùng

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung nghiên cứu về việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông (THPT). Tác giả phân tích vai trò ngày càng quan trọng của CNTT trong bối cảnh cuộc cách mạng khoa học – công nghệ và xã hội thông tin. Luận án nhấn mạnh sự cần thiết phải đổi mới giáo dục, trong đó có việc tích hợp CNTT để nâng cao chất lượng đào tạo. Nghiên cứu đánh giá thực trạng ứng dụng CNTT của đội ngũ giáo viên THPT và công tác quản lý của hiệu trưởng tại tỉnh Đồng Nai. Từ đó, đề xuất các biện pháp quản lý nhằm thúc đẩy việc ứng dụng CNTT một cách hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tại các trường THPT, đáp ứng yêu cầu của xã hội hiện đại.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của đội ngũ giáo viên trung học phổ thông
  • Chương 2: Thực trạng về quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường trung học phổ thông ở tỉnh Đồng Nai
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông ở tỉnh Đồng Nai
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục