Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 113 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Dạy Học Môn Địa Lý Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới Ở Các Trường THPT Thành Phố Bắc Ninh, Tỉnh Bắc Ninh

Tác giả: Hoàng Thị Thu Hằng

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về “Quản lý dạy học môn Địa lý theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THPT thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh”. Mục tiêu của nghiên cứu là đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Địa lý, góp phần giáo dục toàn diện nhân cách học sinh. Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn Địa lý trong chương trình mới, đánh giá thực trạng quản lý dạy học tại các trường THPT trên địa bàn thành phố Bắc Ninh, và từ đó đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn Địa lý theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở trường THPT
  • Chương 2: Thực trạng quản lý dạy học môn Địa lý theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THPT thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh
  • Chương 3: Các biện pháp quản lý dạy học môn Địa lý theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THPT thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục