Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 212 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Đào tạo Theo Học Chế Tín Chỉ Trong Các Trường Cao Đẳng Ở Việt Nam

Tác giả: Vũ Thị Hòa

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục này tập trung nghiên cứu về quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tại các trường cao đẳng ở Việt Nam. Đề tài xem xét cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ. Nghiên cứu làm rõ những ưu điểm, hạn chế và các yếu tố ảnh hưởng đến việc áp dụng mô hình đào tạo này trong bối cảnh giáo dục Việt Nam, đặc biệt là ở bậc cao đẳng.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG
  • Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG Ở VIỆT NAM
  • Chương 3: GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG Ở VIỆT NAM
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA NGHIÊN CỨU SINH CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ
  • PHỤ LỤC