Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 114 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Tổ Chức Dạy Học Chương “Chất Khí” (Vật Lý 10) Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Sáng Tạo Của Học Sinh

Tác giả: Vũ Anh Dũng

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc tổ chức dạy học chương “Chất khí” trong môn Vật Lý 10 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh. Nghiên cứu đề xuất các phương pháp và tiến trình dạy học nhằm mục đích bồi dưỡng năng lực sáng tạo, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế cho học sinh. Luận văn bao gồm các phần cơ sở lý luận, xây dựng tiến trình dạy học và thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ
  • CHƯƠNG 2. XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” (VẬT LÍ 10) THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH
  • CHƯƠNG 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN CHUNG
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC