Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 120 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lí Hoạt Động Tư Vấn Tâm Lí Học Đường Tại Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Bàu Bàng, Tỉnh Bình Dương

Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Bích

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này nghiên cứu về hoạt động tư vấn tâm lý học đường tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Bàu Bàng, tỉnh Bình Dương. Đề tài tập trung phân tích thực trạng quản lý hoạt động này, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tư vấn tâm lý học đường, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục. Luận văn cũng đi sâu vào cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tư vấn tâm lý học đường, làm rõ các khái niệm, mục tiêu và nguyên tắc liên quan.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục bảng biểu
  • Phần mở đầu: Lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, giả thuyết khoa học, tổng quan nghiên cứu, đối tượng và khách thể nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, đóng góp của đề tài, cấu trúc của đề tài.
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tư vấn tâm lý học đường tại các trường trung học cơ sở.
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động tư vấn tâm lý học đường tại các trường trung học cơ sở huyện Bàu Bàng, tỉnh Bình Dương.
  • Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động tư vấn tâm lý học đường tại các trường trung học cơ sở huyện Bàu Bàng, tỉnh Bình Dương.
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục