Quản lí hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018

Tác giả: Nguyễn Chí Công

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về hoạt động quản lý dạy học môn Toán tại các trường Trung học Cơ sở (THCS) thuộc huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang. Nghiên cứu này được thực hiện theo định hướng của Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán. Luận văn đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán, đồng thời đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả, phù hợp với bối cảnh địa phương, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục các từ viết tắt
• Danh mục bảng biểu
• Danh mục các sơ đồ
• Mở đầu: Lý do chọn đề tài, Mục đích nghiên cứu, Khách thể, đối tượng nghiên cứu, Giả thuyết khoa học, Nhiệm vụ nghiên cứu, Giới hạn, phạm vi nghiên cứu, Phương pháp nghiên cứu, Cấu trúc của luận văn.
• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lí hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THCS theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018.
• Chương 2: Thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THCS Huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018.
• Chương 3: Biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THCS Huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018.
• Kết luận và khuyến nghị
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục