Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 162 trang
Dung lượng: 29 MB

Giới thiệu nội dung

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG NITƠ – PHOTPHO NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tác giả: HUỲNH THỊ MINH NGUYỆT

Lĩnh vực: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn hóa học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này trình bày việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học (BTHH) chương Nitơ – Photpho, nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 11 Trung học Phổ thông. Nghiên cứu tập trung phân tích nội dung chương Nitơ – Photpho, đề xuất nguyên tắc, yêu cầu và quy trình xây dựng bài tập, đồng thời xây dựng hệ thống bài tập cụ thể và các hướng dẫn sử dụng. Bên cạnh đó, luận văn còn đề cập đến việc xây dựng công cụ đánh giá năng lực tư duy và thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính hiệu quả của hệ thống bài tập đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài
  • Chương 2: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương nitơ – photpho nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 11 THPT
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị