Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 238 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Phát triển năng lực khám phá tự nhiên cho học sinh trong dạy học chủ đề vật sống môn khoa học tự nhiên 6

Tác giả: Đinh Khánh Quỳnh

Lĩnh vực: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục này tập trung nghiên cứu về việc phát triển năng lực khám phá tự nhiên cho học sinh lớp 6 trong môn Khoa học tự nhiên, đặc biệt là chủ đề “Vật sống”. Trong bối cảnh đổi mới giáo dục và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, việc trang bị cho học sinh những năng lực cần thiết để đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội là vô cùng quan trọng. Luận án đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của năng lực khám phá tự nhiên (KPTN), đề xuất quy trình và các biện pháp sư phạm để phát triển năng lực này cho học sinh thông qua dạy học. Nghiên cứu cũng đánh giá thực trạng dạy học phát triển năng lực KPTN tại các trường THCS, xác định cấu trúc và các tiêu chí đánh giá năng lực KPTN. Cuối cùng, luận án trình bày kết quả thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng tính khả thi và hiệu quả của phương pháp đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài
  • Chương 2: Phát triển năng lực khám phá tự nhiên cho học sinh trong dạy học chủ đề Vật sống – môn Khoa học tự nhiên 6
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục công trình đã công bố liên quan đến đề tài
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục