Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 476 KB

Giới thiệu nội dung

Phát Triển Đội Ngũ Cán Bộ Quản Lý Cấp Khoa Theo Tiếp Cận Năng Lực Tại Các Trường Đại Học Trực Thuộc Bộ Công Thương Trong Bối Cảnh Tự Chủ

Tác giả: Hoàng Trường

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung vào việc phát triển đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL) cấp khoa tại các trường đại học (ĐH) thuộc Bộ Công Thương, với mục tiêu nâng cao năng lực đáp ứng yêu cầu của bối cảnh tự chủ đại học. Nghiên cứu nhấn mạnh sự cần thiết của việc phát triển đội ngũ CBQL cấp khoa có đủ năng lực, phẩm chất để đảm nhận vai trò lãnh đạo chuyên môn, học thuật, nghiên cứu khoa học và điều hành các hoạt động của khoa trong bối cảnh mới. Luận án cũng đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp phát triển đội ngũ CBQL cấp khoa theo tiếp cận năng lực, nhằm góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động và năng lực cạnh tranh cho các trường đại học trong bối cảnh chuyển đổi số và tự chủ.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp khoa theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học trong bối cảnh tự chủ.
  • Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp khoa theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học trực thuộc Bộ Công Thương trong bối cảnh tự chủ.
  • Chương 3: Giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp khoa theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học trực thuộc Bộ Công Thương trong bối cảnh tự chủ.