Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 42 trang
Dung lượng: 457 KB

Giới thiệu nội dung

Nghiên cứu Xây dựng Chương trình Giảng dạy môn Bơi lội vào Giờ GDTC để Phát triển Thể lực cho Sinh viên Trường ĐH CNTP TPHCM

Lĩnh vực: Giáo dục thể chất, Thể thao dưới nước

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc xây dựng và ứng dụng một chương trình giảng dạy môn Bơi lội vào giờ Giáo dục thể chất (GDTC) tự chọn và ngoại khóa, nhằm phát triển thể lực cho sinh viên trường Đại học Công nghệ Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐH CNTP TPHCM). Tài liệu đánh giá thực trạng công tác GDTC tại trường, nhu cầu của sinh viên đối với các môn thể thao, từ đó đề xuất một chương trình giảng dạy môn Bơi lội mới. Chương trình này được xây dựng dựa trên nguyên tắc từ dễ đến khó, có tính khả thi và phù hợp với điều kiện thực tế. Nghiên cứu cũng thực nghiệm chương trình mới trên nhóm sinh viên thực nghiệm và so sánh với nhóm đối chứng để đánh giá hiệu quả. Kết quả nghiên cứu cho thấy chương trình mới đã góp phần nâng cao sức khỏe, thể lực và kỹ năng sống cho sinh viên.

Mục lục chi tiết:

  • Lời mở đầu
  • Chương I: Tổng quan về giáo dục thể chất trong các trường đại học ở Việt Nam
  • Chương II: Phương pháp, đối tượng và tổ chức nghiên cứu
  • Chương III: Kết quả nghiên cứu